寬闊的田野里，一行行秧苗排列整齊，綠油油的，長勢喜人，滿目翠綠。不遠處，黃橋堯王惠農供銷服務有限公司的工作人員正操作著收割機收割油菜。伴隨著機器的轟鳴聲，收割機把一排排曬干的油菜卷入機艙，一粒粒的油菜籽爭先恐后從出料口涌向車斗中，呈現(xiàn)一派豐收的喜悅。

基地里不同農作物的特點、種植方式是肖和斌授課的內容，各種農機具的功能也是他要講的內容。該基地實現(xiàn)由種到收，農業(yè)機械“一條龍”服務到底，播種機、插秧機、耕田機、烘干機等各種農機裝備一應俱全。孩子們看著那些或見過或從未見過的機械，總有問不完的問題。

“啊！現(xiàn)在竟然都是機器種植嘞！”“以后我要好好吃飯，珍惜糧食?！薄拔乙W習，以后發(fā)明更先進的機器?！彪S著你一句我一句的贊美聲和感嘆聲，滿滿的興奮、喜悅和新奇感寫在孩子們的臉上，播種下一個個“禾下乘涼夢”。

該校少先隊大隊輔導員張萍萍老師說：“現(xiàn)在很多孩子都沒有體驗過農耕勞作，不清楚農作物是怎么生長的，甚至有孩子分不清蔥、蒜和韭菜，鬧出了不少笑話。走進田間，讓孩子們知農時，識農具、惜糧食，從“學農”中感受到農作的艱辛和農民的不易，上好這堂勞動課很有意義?！?/p>

近年來，就“如何上好勞動課”這一課題，洞口縣各中小學堅持因地制宜、立足校本地資源，開展勞動教育的探索與實踐，將勞動教育貫穿學生的成長過程，將愛勞動的種子種在學生們的心田。（通訊員：尹念慈、米桂美）

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