2025年暑期，四川農(nóng)業(yè)大學右木理論宣講團“強農(nóng)之路”理論宣講實踐活動團隊，深入四川、貴州、河南等省份的鄉(xiāng)村一線，以“‘強農(nóng)之路’發(fā)展成就觀察與理論宣講實踐”為主題，通過實地調(diào)研、靶向宣講、校地共建等多元形式，將農(nóng)業(yè)政策理論與鄉(xiāng)村振興實踐深度融合，在8省12地的田間地頭交出了一份亮眼的暑期實踐答卷。

團隊由14名師生組成，其中研究生11人，在30天的實踐中，足跡遍布四川省瀘州市古藺縣、樂山市井研縣、涼山州雷波縣，貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)，河南省周口市西華縣等多個農(nóng)業(yè)縣（區(qū)）。為讓宣講“接地氣、有實效”，成員們先當“調(diào)研員”再做“宣講員”：在青神縣蘭溝村，跟蹤“旅游公司＋餐飲公司＋竹編合作社”三大平臺運營，梳理出“345”集體經(jīng)濟發(fā)展機制；在古藺縣李家寨村，與種植大戶、留守村民深入座談，摸清山區(qū)農(nóng)業(yè)“產(chǎn)業(yè)單一、科技滯后”的痛點；在雷波縣三海村，記錄“公司＋專合社＋農(nóng)戶”的莼菜產(chǎn)業(yè)模式，收集特色農(nóng)業(yè)發(fā)展案例20余個，最終形成8份調(diào)研報告，提煉出20套適配不同受眾的宣講課件。

宣講過程中，團隊堅持“分眾化、互動化”原則：面對農(nóng)戶，用“方言＋案例”解讀惠農(nóng)政策，如在井研縣瓦子壩村，以“稻藥輪作畝均增收2000元”的實例，講解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級路徑；面對村干部，解析蘭溝村“五百工作法”、井研縣“三治融合”等治理經(jīng)驗，提供可復制的鄉(xiāng)村振興方案；面對鄉(xiāng)村學生，通過“故事分享會”講述鄉(xiāng)村變遷，在貴州太極小學開展“從‘有學上’到‘上好學’”主題宣講，激發(fā)孩子們扎根鄉(xiāng)村的夢想。此次實踐累計開展線下宣講20余場，覆蓋村民、師生、干部超2000人次。

為擴大宣講影響力，團隊創(chuàng)新“線上＋線下”傳播模式：制作30余條農(nóng)業(yè)政策解讀短視頻，內(nèi)容涵蓋“莼菜種植技術(shù)”“農(nóng)村電商運營”等，在短視頻平臺累計播放量超25w＋；與蘭溝村、李家寨村等6個村莊簽訂長期合作協(xié)議，共建“鄉(xiāng)村振興實踐基地”，為后續(xù)持續(xù)服務(wù)搭建橋梁。

此次暑期實踐，不僅讓右木理論宣講團的師生們在田間地頭深化了對“強農(nóng)之路”的認知，更將高校智力資源轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村發(fā)展動能。團隊負責人表示，未來將繼續(xù)以“理論宣講＋實踐服務(wù)”為抓手，持續(xù)為鄉(xiāng)村振興注入青春力量，讓“強農(nóng)之聲”響徹更多田野。

（余沙碧）

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