黨員教育培訓(xùn)作為黨的建設(shè)基礎(chǔ)性工程，是提升黨員政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力與服務(wù)意識(shí)的關(guān)鍵舉措。在新時(shí)代發(fā)展浪潮中，黨員教育培訓(xùn)需與時(shí)俱進(jìn)，從內(nèi)容深耕、形式革新、成果落地等維度綜合施策，為黨員成長(zhǎng)注入強(qiáng)勁動(dòng)力，為黨的事業(yè)發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)根基。

深耕內(nèi)容，筑牢信仰與能力的雙重基石

理論武裝是黨員安身立命的根本，業(yè)務(wù)知識(shí)是黨員履職盡責(zé)的利器。黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容必須兼具深度與廣度，既要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，又要提升專業(yè)技能，為黨員筑牢信仰與能力的雙重基石。對(duì)于機(jī)關(guān)黨員，他們肩負(fù)著政策制定與執(zhí)行的重要職責(zé)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)聚焦政策解讀與政務(wù)服務(wù)能力提升。通過(guò)深入剖析政策出臺(tái)的背景、目標(biāo)與實(shí)施細(xì)則，幫助機(jī)關(guān)黨員準(zhǔn)確把握政策導(dǎo)向，提高政策執(zhí)行的精準(zhǔn)度與有效性。同時(shí)，開展依法行政、溝通協(xié)調(diào)等方面的培訓(xùn)，提升機(jī)關(guān)黨員的綜合素質(zhì)，使其更好地服務(wù)群眾、推動(dòng)工作。農(nóng)村黨員是鄉(xiāng)村振興的骨干力量，他們的培訓(xùn)需求集中在農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村治理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域。可以邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家深入鄉(xiāng)村，針對(duì)當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)作物種植、養(yǎng)殖技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，傳授先進(jìn)的農(nóng)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。開展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員探索適合本地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，帶領(lǐng)群眾增收致富。此外，加強(qiáng)農(nóng)村治理知識(shí)培訓(xùn)，提升農(nóng)村黨員處理基層事務(wù)、化解矛盾糾紛的能力。企業(yè)黨員身處經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)創(chuàng)新與安全生產(chǎn)。組織企業(yè)黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和生產(chǎn)技術(shù)，鼓勵(lì)他們?cè)诩夹g(shù)創(chuàng)新中發(fā)揮先鋒模范作用，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，強(qiáng)化企業(yè)黨員的安全意識(shí)，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)安全有序進(jìn)行。流動(dòng)黨員分布廣泛、流動(dòng)性強(qiáng)，培訓(xùn)面臨一定挑戰(zhàn)?？赏ㄟ^(guò)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，定期推送政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)資料，方便他們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。同時(shí)，建立流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)交流群，促進(jìn)他們之間的互動(dòng)與交流，增強(qiáng)歸屬感。

革新形式，激發(fā)教育培訓(xùn)的內(nèi)在活力

傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式往往以單向灌輸為主，容易讓黨員產(chǎn)生倦怠感。革新培訓(xùn)形式，打造互動(dòng)式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，能夠激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。利用本地豐富的紅色文化資源，開展特色鮮明的紅色教育活動(dòng)。組織黨員參觀革命紀(jì)念館、歷史遺址，通過(guò)觀看珍貴的歷史文物、圖片和影像資料，聆聽革命先輩的英勇事跡，讓黨員身臨其境地感受革命年代的艱辛與偉大，從中汲取精神力量，堅(jiān)定理想信念。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為黨員教育培訓(xùn)帶來(lái)了新的機(jī)遇。搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，整合優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，為黨員提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？梢圆捎弥辈ナ谡n、視頻教學(xué)等形式，讓黨員與講師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，解答疑問(wèn)。同時(shí)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)，打造沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓黨員更加直觀地學(xué)習(xí)知識(shí)。開展實(shí)踐導(dǎo)向的培訓(xùn)活動(dòng)，讓黨員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。組織黨員參與社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)等活動(dòng)，使他們深入了解社會(huì)需求和群眾疾苦，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，黨員能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

落地成果，彰顯教育培訓(xùn)的實(shí)際價(jià)值

黨員教育培訓(xùn)的成效最終體現(xiàn)在黨員的實(shí)際行動(dòng)和工作業(yè)績(jī)上。建立有效的成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，促使黨員將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展。引導(dǎo)黨員將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與社會(huì)建設(shè)。農(nóng)村黨員可以發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改善農(nóng)村環(huán)境。社區(qū)黨員可以參與社區(qū)治理，組織文化活動(dòng)，豐富居民精神生活。企業(yè)黨員可以在技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)管理中發(fā)揮骨干作用，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。將黨員教育培訓(xùn)與中心工作緊密結(jié)合，圍繞鄉(xiāng)村振興、基層治理、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù)，組織黨員開展專項(xiàng)活動(dòng)。成立黨員先鋒隊(duì)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。通過(guò)參與中心工作，黨員能夠在實(shí)踐中鍛煉自己，提升綜合能力。建立科學(xué)合理的成效評(píng)估機(jī)制，從工作業(yè)績(jī)、群眾評(píng)價(jià)、組織考核等多個(gè)維度對(duì)黨員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全面評(píng)估。將評(píng)估結(jié)果與黨員的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升等掛鉤，激勵(lì)黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極工作。同時(shí)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式，不斷提高黨員教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

黨員教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。通過(guò)深耕內(nèi)容、革新形式、落地成果，不斷提升黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，定能打造出一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良的新時(shí)代黨員隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

（資溪縣烏石鎮(zhèn)人民政府：饒盛琳）

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