為搭建國(guó)際琺瑯對(duì)話平臺(tái)，推動(dòng)琺瑯工藝融合發(fā)展，增強(qiáng)文明互鑒，10月17日，北京國(guó)際琺瑯?biāo)囆g(shù)創(chuàng)作與交流展暨第十三屆北京工藝美術(shù)學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京聯(lián)合大學(xué)舉行。來(lái)自中國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家琺瑯?biāo)囆g(shù)大師、教育專(zhuān)家、行業(yè)代表及高校師生參加活動(dòng)。

本次活動(dòng)由北京聯(lián)合大學(xué)、北京工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)、北京工藝美術(shù)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，由北京聯(lián)合大學(xué)北京全國(guó)文化中心建設(shè)研究院、北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院（北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)院）、北京聯(lián)合大學(xué)科技處、北京聯(lián)合大學(xué)國(guó)際交流合作處等單位承辦，同時(shí)受到中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作委員會(huì)、中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)金屬藝術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、北京文化藝術(shù)傳承發(fā)展中心等單位的協(xié)辦與支持。旨在為中外琺瑯工藝交流與非遺傳承創(chuàng)新搭建起高水平對(duì)話平臺(tái)。

北京聯(lián)合大學(xué)黨委書(shū)記楚國(guó)清代表主辦方，向與會(huì)來(lái)賓表達(dá)了誠(chéng)摯的歡迎和感謝。他表示，北京聯(lián)合大學(xué)充分發(fā)揮綜合性高校智力優(yōu)勢(shì)，深耕非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承與研究，在傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新發(fā)展中取得了豐碩成果，提升了服務(wù)北京“四個(gè)中心”建設(shè)能力，拓展了國(guó)際交往的廣度深度。未來(lái)，北京聯(lián)合大學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化與國(guó)際知名藝術(shù)院校的合作，推動(dòng)建立跨國(guó)界的琺瑯?biāo)囆g(shù)交流與合作平臺(tái)，并且加大藝術(shù)創(chuàng)作和人才培養(yǎng)力度，積極投身文化傳承與創(chuàng)新的時(shí)代浪潮，為推動(dòng)文明互鑒、藝術(shù)共融貢獻(xiàn)更多“聯(lián)大智慧”與“聯(lián)大力量”。

民盟中央文化委員會(huì)副主任宋慰祖以北京工藝美術(shù)發(fā)展、傳承的參與者和見(jiàn)證者的視野，分享了他對(duì)工藝美術(shù)事業(yè)的情懷和期待。他指出，應(yīng)加強(qiáng)工藝美術(shù)的歷史文化研究，加強(qiáng)工藝美術(shù)技藝的傳承保護(hù)。注重傳統(tǒng)技藝、文化與現(xiàn)代科技、時(shí)尚文化消費(fèi)的融合，加強(qiáng)非遺的生產(chǎn)性傳承，服務(wù)文化旅游市場(chǎng)的創(chuàng)造性發(fā)展，不斷創(chuàng)作出新時(shí)代的優(yōu)秀作品。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記王曉昕代表聯(lián)合策展團(tuán)隊(duì)介紹了本次展覽的思路與理念。他表示，工藝美術(shù)的發(fā)展正處在文化繁榮與科技變革的交匯點(diǎn)上。面對(duì)新材料、新技術(shù)和新業(yè)態(tài)的不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)工藝的傳承者與創(chuàng)新者更應(yīng)攜手并進(jìn)，以開(kāi)放包容的國(guó)際視野和文化自信的當(dāng)代表達(dá)，讓非遺在新時(shí)代煥發(fā)出新的生命力與時(shí)代價(jià)值。

開(kāi)幕式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓共同啟動(dòng)北京國(guó)際琺瑯?biāo)囆g(shù)創(chuàng)作與交流展。展覽作為第二屆北京國(guó)際非遺周重要的環(huán)節(jié)，集中展出了來(lái)自中國(guó)、英國(guó)、西班牙、比利時(shí)、日本、韓國(guó)等國(guó)家60余位藝術(shù)家近百件琺瑯?biāo)囆g(shù)作品，形成琺瑯與首飾、器物、裝置等領(lǐng)域的碰撞成果，拓展藝術(shù)應(yīng)用邊界，呈現(xiàn)琺瑯?biāo)囆g(shù)的全球視野。

主旨演講環(huán)節(jié)匯聚了多元的學(xué)術(shù)視角。與會(huì)嘉賓分別聚焦“國(guó)際金屬與琺瑯工藝創(chuàng)作和教育”與“中國(guó)金屬與琺瑯工藝的傳承與創(chuàng)新”主題展開(kāi)交流。主旨演講由北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系主任王丹誼副教授主持。來(lái)自英國(guó)格拉斯哥美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)Stephen Bottomley以《星際著陸與琺瑯的邂逅》為題，展示了琺瑯材質(zhì)的前沿創(chuàng)新理念與實(shí)踐；日本金澤美術(shù)工藝大學(xué)教授原智結(jié)合自身創(chuàng)作，聚焦日本金澤美術(shù)工藝大學(xué)的工藝教育詳細(xì)解讀該校教育理念與模式；日本廣島市立大學(xué)藝術(shù)學(xué)部設(shè)計(jì)工藝學(xué)科助理教授古川千夏以《有線七寶燒的創(chuàng)新探索》為題，聚焦技藝細(xì)節(jié)的突破，為傳統(tǒng)技藝的年輕化表達(dá)提供了生動(dòng)案例；韓國(guó)清州大學(xué)助理教授 Kim Youra則以《從協(xié)會(huì)到個(gè)體：韓國(guó)琺瑯創(chuàng)作的現(xiàn)狀與個(gè)人藝術(shù)實(shí)踐》為題，解析了韓國(guó)琺瑯行業(yè)的發(fā)展生態(tài)。北京聯(lián)合大學(xué)教授申文廣以《琺瑯材質(zhì)語(yǔ)言的跨界融合與文化創(chuàng)新》為題分享其在琺瑯材質(zhì)語(yǔ)言與中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)創(chuàng)新方面的創(chuàng)作實(shí)踐；中國(guó)工藝美術(shù)大師熊松濤圍繞《傳統(tǒng)工藝的當(dāng)代性轉(zhuǎn)化和思想創(chuàng)新》為題，展開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)工藝當(dāng)代轉(zhuǎn)化的探討；中國(guó)美術(shù)學(xué)院副教授倪獻(xiàn)鷗以《疊境－山水園林意象在當(dāng)代首飾中的建構(gòu)》為題，分享將中國(guó)傳統(tǒng)山水園林意象與琺瑯工藝結(jié)合的創(chuàng)作實(shí)踐，為傳統(tǒng)美學(xué)的當(dāng)代表達(dá)提供新范式。

主旨演講后，兩場(chǎng)圓桌研討接續(xù)舉行?！敖饘俟に嚺c琺瑯?biāo)囆g(shù)的跨界融合”主題研討由北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系副教授楊慧子主持，Shirley Zhang高級(jí)珠寶品牌創(chuàng)始人張雪莉，韓國(guó)清州大學(xué)助理教授Kim Youra，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士后、助理研究員孫秋爽，首飾品牌CHUNRAN主理人兼設(shè)計(jì)師袁春然以及北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教師樸宣暎等嘉賓，從材料創(chuàng)新、品牌經(jīng)營(yíng)以及工藝教育等視角展開(kāi)了跨界交流與討論?！皞鹘y(tǒng)工藝在當(dāng)代教育體系中的傳承路徑”主題研討由北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系副主任馬曉飛主持，云南藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授萬(wàn)凡，北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授張旗，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系主任、副教授岳嵩，山東藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院教授袁小偉，中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)非遺工作委員會(huì)副主任、教授陳希等高校學(xué)者和行業(yè)專(zhuān)家，分別圍繞高校工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、工藝美術(shù)跨學(xué)科實(shí)踐探索以及人才培養(yǎng)如何適應(yīng)社會(huì)需求等角度展開(kāi)了校際交流與討論。

本次活動(dòng)為中外琺瑯?biāo)囆g(shù)搭建了高端交流平臺(tái)，形成了“國(guó)際視野＋中國(guó)實(shí)踐”的對(duì)話格局，彰顯了非遺在當(dāng)代社會(huì)的文化價(jià)值與經(jīng)濟(jì)潛力。強(qiáng)化了高校在傳統(tǒng)工藝教育中的核心作用，形成“扎根文化、校企聯(lián)動(dòng)、國(guó)際交流”的教育共識(shí)，為工藝美術(shù)人才培養(yǎng)提供了“可復(fù)制、可推廣”的模式。

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