在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，黨員干部作為先鋒隊(duì)的重要力量，其鍛煉成長(zhǎng)不僅關(guān)乎個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，更直接影響黨的事業(yè)發(fā)展質(zhì)量。新時(shí)代對(duì)黨員干部提出了更高要求，唯有以科學(xué)思維為指引，在自我革新中不斷提升能力，才能扛起時(shí)代賦予的使命。其中，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、他山之石，正是黨員干部自我成長(zhǎng)的四大關(guān)鍵路徑。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向，是黨員干部成長(zhǎng)的“指南針”與“磨刀石”。目標(biāo)導(dǎo)向讓成長(zhǎng)有方向，黨員干部需錨定黨的中心任務(wù)，將個(gè)人成長(zhǎng)融入民族復(fù)興大局，比如在鄉(xiāng)村振興中明確“帶領(lǐng)群眾增收致富”的目標(biāo)，在科技創(chuàng)新中樹(shù)立“突破卡脖子技術(shù)”的追求，避免陷入“盲目努力”的誤區(qū)。而問(wèn)題導(dǎo)向則讓成長(zhǎng)有實(shí)效，黨員干部要敢于直面自身短板與工作難題——面對(duì)群眾訴求回應(yīng)不及時(shí)的問(wèn)題，需反思服務(wù)流程是否優(yōu)化；面對(duì)業(yè)務(wù)能力跟不上新形勢(shì)的情況，要主動(dòng)查找知識(shí)盲區(qū)。二者相輔相成，目標(biāo)為解決問(wèn)題提供方向，問(wèn)題的解決則為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)筑牢根基，推動(dòng)黨員干部在“靶向發(fā)力”中實(shí)現(xiàn)能力躍升。

堅(jiān)持系統(tǒng)思維，是黨員干部成長(zhǎng)的“全景鏡”。新時(shí)代的工作往往牽一發(fā)而動(dòng)全身，若缺乏系統(tǒng)思維，易出現(xiàn)“顧此失彼”的漏洞。黨員干部在自我成長(zhǎng)中，需學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧、整體謀劃。比如在基層治理中，不能只關(guān)注矛盾調(diào)解而忽視預(yù)防機(jī)制建設(shè)，也不能只重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽略生態(tài)保護(hù)；在個(gè)人提升上，不能只鉆研業(yè)務(wù)技能而忽視黨性修養(yǎng)，也不能只強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)而脫離實(shí)踐鍛煉。系統(tǒng)思維要求黨員既見(jiàn)“樹(shù)木”也見(jiàn)“森林”，將學(xué)習(xí)、工作、生活視為有機(jī)整體，平衡好各方面關(guān)系，在協(xié)同推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)，避免因片面發(fā)展導(dǎo)致“本領(lǐng)恐慌”。

堅(jiān)持創(chuàng)新思維，是黨員干部成長(zhǎng)的“動(dòng)力源”。當(dāng)前，新技術(shù)、新挑戰(zhàn)層出不窮，墨守成規(guī)只會(huì)讓成長(zhǎng)停滯不前。黨員干部要打破“路徑依賴”，以創(chuàng)新思維破解成長(zhǎng)瓶頸與工作難題。在政策宣傳中，可借助短視頻、直播等新媒體形式，讓黨的理論“活”起來(lái)、“潮”起來(lái)；在基層服務(wù)中，能探索“線上議事廳”“積分制管理”等新方法，提升服務(wù)效率與群眾參與度。創(chuàng)新并非憑空想象，而是在尊重規(guī)律基礎(chǔ)上的突破，黨員干部需保持對(duì)新生事物的敏感度，主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)字化、智能化等新知識(shí)，在實(shí)踐中嘗試新路徑，讓創(chuàng)新成為自我成長(zhǎng)的常態(tài)，以創(chuàng)新能力應(yīng)對(duì)時(shí)代變化。

堅(jiān)持他山之石，是黨員干部成長(zhǎng)的“加速器”?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保h員成長(zhǎng)不能閉門造車，需善于借鑒他人經(jīng)驗(yàn)、汲取外部智慧。一方面，要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，從焦裕祿“心中裝著全體人民”的為民情懷中涵養(yǎng)初心，從黃文秀扎根基層的奮斗精神中汲取力量，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)的動(dòng)力；另一方面，要向群眾學(xué)習(xí)，群眾是實(shí)踐的主體，許多解決問(wèn)題的“金點(diǎn)子”都源于基層，黨員干部需放下架子、撲下身子，傾聽(tīng)群眾呼聲，學(xué)習(xí)群眾在生產(chǎn)生活中積累的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還可借鑒其他地區(qū)、其他領(lǐng)域的先進(jìn)做法，結(jié)合自身實(shí)際消化吸收，避免“照搬照抄”，在“取其精華”中實(shí)現(xiàn)自我提升，讓外部經(jīng)驗(yàn)成為自身成長(zhǎng)的“養(yǎng)分”。

黨員干部的成長(zhǎng)不是一時(shí)一事，更不是一蹴而就的過(guò)程，而是一個(gè)持續(xù)發(fā)力、久久為功的修煉。目標(biāo)與問(wèn)題導(dǎo)向明確成長(zhǎng)方向，系統(tǒng)思維保障成長(zhǎng)全面性，創(chuàng)新思維激活成長(zhǎng)活力，他山之石加速成長(zhǎng)進(jìn)程。新時(shí)代的黨員，當(dāng)以這四大思維為抓手，在學(xué)習(xí)中提升、在實(shí)踐中錘煉、在反思中進(jìn)步，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，以過(guò)硬的本領(lǐng)、昂揚(yáng)的姿態(tài)，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中展現(xiàn)先鋒本色，為黨的事業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活力。

（李亞、來(lái)源：云南昆明陽(yáng)宗海風(fēng)景名勝區(qū)機(jī)關(guān)黨委）

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