2025年12月12日，彭州市任曉薇名師工作室《全域視野下的幼兒講述活動(dòng)組織》新書發(fā)布會(huì)在彭州市機(jī)關(guān)幼兒園隆重舉行。成都大學(xué)師范學(xué)院副教授萬正維，青羊區(qū)教科院學(xué)前教研員車飛，彭州市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書記張媛媛，彭州市教育局學(xué)前與終身教育科科長(zhǎng)鄭敏，彭州市教育局人事與教師工作科科長(zhǎng)山傳胤，副科長(zhǎng)席仕誠(chéng)，彭州市教育研培中心黨總支書記王強(qiáng)，鄧永紅副主任，付銀燕副主任，徐南靜老師，彭州市任曉薇名師工作室全體成員，彭州市學(xué)前教育語言聯(lián)組成員，以及家長(zhǎng)代表參與本次活動(dòng)。

張媛媛副局長(zhǎng)對(duì)《全域視野下的幼兒講述活動(dòng)組織》順利出版表示祝賀，向任曉薇園長(zhǎng)及工作室團(tuán)隊(duì)致敬。她指出，該書立足一線、理論與實(shí)踐并重，為全市幼兒教師提供可借鑒的實(shí)踐路徑，希望教師們學(xué)以致用，落實(shí)全域視野理念，讓幼兒敢講、樂講、善講，并期待工作室持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力彭州學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。工作室編委成員帶來原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦《筆落童聲——我們的書寫故事》，或深情、或激昂的文字，表達(dá)了對(duì)學(xué)前教育的真摯熱愛，道出了“以言啟智、以語潤(rùn)心”的教育理想。

在全場(chǎng)期待的目光中，與會(huì)嘉賓與任曉薇園長(zhǎng)共同為《全域視野下的幼兒講述活動(dòng)組織》新書揭幕。隨著紅色幕布緩緩落下，新書正式亮相，標(biāo)志著工作室在幼兒講述活動(dòng)研究方面邁出了堅(jiān)實(shí)而有力的一步。隨后舉行了贈(zèng)書儀式，領(lǐng)銜人與嘉賓共同為工作室代表、語言聯(lián)組代表、家長(zhǎng)代表、集團(tuán)園代表贈(zèng)書，希望通過這本書，讓更多教師受益，讓更多孩子在高質(zhì)量的講述活動(dòng)中綻放語言的光芒。

彭州市任曉薇名師工作室領(lǐng)銜人任園長(zhǎng)帶來專題分享《三年磨礪，因?yàn)椤拔覀儭薄贰Ｈ螆@長(zhǎng)從創(chuàng)作背景、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、創(chuàng)作過程、未來展望四個(gè)方面，深情講述了書籍撰寫的心路歷程。工作室成員薛鈺潔老師執(zhí)教大班講述活動(dòng)《幼兒園里的“星星”》。孩子們?cè)诶L本與游戲中，用“我想把星星種在……因?yàn)椤腋械健钡脑?shī)意句式，講述被愛、被幫助、被肯定的溫暖瞬間，讓一顆顆“星星”在心中閃亮。孩子們生動(dòng)的語言，充滿靈性的想象力，大方自信的表達(dá)，贏得與會(huì)人員的陣陣掌聲。成都青羊區(qū)教育科學(xué)研究院車飛老師作專題報(bào)告《排出邏輯講出條理——幼兒園排圖講述有效性研究實(shí)踐》。車?yán)蠋煆摹吨改稀放c《綱要》的回顧入手，強(qiáng)調(diào)幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心是語言交往能力，倡導(dǎo)以科研思路開展教研；對(duì)比了看圖講述與排圖講述的差異，重點(diǎn)分享了排圖講述的選材策略與排序策略，為提升幼兒園排圖講述活動(dòng)的有效性提供了實(shí)踐路徑。

彭州市教育研究培訓(xùn)中心徐南靜老師對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)，既表達(dá)了滿滿的感動(dòng)與感謝，也見證了語言組的成長(zhǎng)。她談到，在任園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，語言組教師在專業(yè)能力、教學(xué)反思與研究意識(shí)等方面均有明顯提升。通過一次次研討與實(shí)踐，大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，幼兒園教研、科研成果可以多樣化呈現(xiàn)，并應(yīng)更好地落實(shí)在課堂實(shí)踐之中。

全域視野，讓教育更有高度；講述活動(dòng)，讓童年更有溫度。未來，彭州市任曉薇名師工作室將繼續(xù)扎根一線、深耕課堂，在幼兒講述領(lǐng)域不斷探索與實(shí)踐。愿每一個(gè)孩子，都能在講述中看見自己；愿每一位教師，都能在研究中成就專業(yè)；愿我們?cè)凇叭蛞曇啊ぱ跃`精彩”的路上，一路同行，一路生花。

（彭州市機(jī)關(guān)幼兒園：楊姣、黃媛）

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