當(dāng)戶外體育課遇上垃圾分類知識(shí)，會(huì)碰撞出怎樣的火花？近日，一場(chǎng)由桐鄉(xiāng)市梧桐街道鳳凰社區(qū)組織舉辦的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題體育課在振東幼兒園生動(dòng)開展。孩子們?cè)诒寂芘c游戲中，悄然將環(huán)保的種子埋入心田?！碍h(huán)保小衛(wèi)士們，集合啦！”老師充滿童趣的口令，拉開了活動(dòng)序幕?！坝泻芏唷鴮殞殹月妨?，需要大家送它們回家，愿意幫忙嗎？”“愿意——！”清脆響亮的回答，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)熱情。伴隨著《垃圾分類歌》，孩子們伸展手臂、轉(zhuǎn)動(dòng)身體，稚嫩動(dòng)作與環(huán)保主題從第一刻便緊緊相融。
第一關(guān)：奔跑吧，小小快遞員！操場(chǎng)一端，藍(lán)、紅、綠、灰四色垃圾桶整齊排列；場(chǎng)地中央散落著代表各類垃圾的彩色卡片。孩子們分成“環(huán)保戰(zhàn)隊(duì)”，化身高效“快遞員”?！伴_始！”一聲令下，首名小隊(duì)員如離弦之箭沖出。他迅速拾起一張畫著香蕉皮的卡片，小腦袋飛快運(yùn)轉(zhuǎn)：“綠色！廚余垃圾！”瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奔向綠色桶——“嗖”，卡片準(zhǔn)確投入！隨即轉(zhuǎn)身疾跑，與隊(duì)友擊掌接力。陽光下，奔跑的身影、專注的神情與燦爛笑容，構(gòu)成生動(dòng)畫面?！皬U電池進(jìn)紅桶！”“礦泉水瓶是藍(lán)桶！”吶喊聲、歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。在速度與激情中，分類知識(shí)悄然內(nèi)化。
第二關(guān)：反應(yīng)大考驗(yàn)，一起蹲蹲蹲！接力跑后，迎來考驗(yàn)記憶與反應(yīng)的“垃圾分類蹲”。每個(gè)孩子手拿特色“身份卡”：香蕉、魚骨代表“廚余”，電池、燈泡代表“有害”……“廚余垃圾蹲，廚余垃圾蹲完……可回收垃圾蹲！”老師口令時(shí)而清晰，時(shí)而加速。孩子們立刻應(yīng)聲蹲起，像一排靈活小彈簧?！翱苫厥斩淄?，有害垃圾蹲！”指令接力，反應(yīng)稍慢的孩子在善意笑聲與老師提示下趕緊跟上。在歡樂集體游戲中，四類垃圾的歸屬被一遍遍加深記憶。
第三關(guān)：默契信號(hào)圈，身體會(huì)說話！最后的“垃圾信號(hào)圈”將活動(dòng)推向高潮。孩子們圍圈慢跑，如同環(huán)繞地球的小衛(wèi)士。這一次，他們用身體打出“秘密暗號(hào)”?！皬U燈泡！”老師一聲令下，小朋友在胸前比出大大的“X”——這是“有害垃圾”的暗號(hào)?！芭f報(bào)紙！”孩子們迅速雙手在頭頂比出愛心，寓意變廢為寶?！疤O果核！”大家做出“啊嗚啊嗚”吃飯動(dòng)作，可愛又直觀。觀察與知識(shí)應(yīng)用在此刻完美結(jié)合。
活動(dòng)在舒緩音樂中接近尾聲。孩子們互相擁抱、點(diǎn)贊，小臉洋溢成就感。在心中種下一顆綠色的種子?！袄蠋?，我知道電池不能亂扔！”“我回家要告訴媽媽，菜葉子放綠桶！”童言稚語，成為最動(dòng)人的總結(jié)。
（梧桐街道鳳凰社區(qū)：張哲）
