為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，緊抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來的智慧教育發(fā)展機(jī)遇，12月13日，由教育部高等教育司、教育部高等學(xué)校教學(xué)信息化與教學(xué)方法創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，高校在線開放課程聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)主辦的第六屆全國(guó)智課教育創(chuàng)新大會(huì)暨高校在線開放課程聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)2025年會(huì)在武漢舉行。大會(huì)以“智慧慕課引領(lǐng)AI賦能課程建設(shè)新范式”為主題，匯聚全國(guó)教育數(shù)字化領(lǐng)域頂尖學(xué)者、高校教學(xué)改革領(lǐng)軍者及行業(yè)企業(yè)家，共同探索智慧慕課服務(wù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑，為區(qū)域高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供方向指引。

本次大會(huì)為引領(lǐng)慕課智慧化升級(jí)，正式發(fā)布了“智慧慕課行動(dòng)宣言”，呼吁全國(guó)高校共同推進(jìn)慕課智能化升級(jí)，標(biāo)志著智慧教育進(jìn)入新階段。經(jīng)全國(guó)范圍嚴(yán)格遴選，成都大學(xué)中國(guó)－東盟藝術(shù)學(xué)院影視與動(dòng)畫學(xué)院副院長(zhǎng)許志強(qiáng)教授團(tuán)隊(duì)主持的《AI賦能〈數(shù)字媒體導(dǎo)論〉多維資源生態(tài)構(gòu)建》《思政引領(lǐng)?AI賦能?產(chǎn)教融合——〈數(shù)字媒體導(dǎo)論〉立體化教材創(chuàng)新實(shí)踐》兩項(xiàng)案例脫穎而出，分別榮獲“數(shù)智技術(shù)賦能課程建設(shè)”與“新形態(tài)數(shù)字教學(xué)”優(yōu)秀案例。這一成績(jī)不僅代表學(xué)校在教育數(shù)字化領(lǐng)域取得新突破，更體現(xiàn)了其在信息技術(shù)與教學(xué)深度融合方面的先行探索與實(shí)踐成效。

兩項(xiàng)案例均緊扣四川省數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的需求，直面當(dāng)前數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)中存在的資源形態(tài)單一、評(píng)價(jià)方式傳統(tǒng)、產(chǎn)教銜接不足等現(xiàn)實(shí)問題，開展了系統(tǒng)化教學(xué)創(chuàng)新?！禔I賦能〈數(shù)字媒體導(dǎo)論〉多維資源生態(tài)構(gòu)建》案例，依托大模型與數(shù)字媒體學(xué)科專屬多智能體協(xié)同服務(wù)系統(tǒng)，整合數(shù)字媒體領(lǐng)域虛擬仿真實(shí)驗(yàn)資源（如數(shù)字場(chǎng)景建模、互動(dòng)影像設(shè)計(jì)等模塊），構(gòu)建“資源－教學(xué)－評(píng)價(jià)”一體化生態(tài)?！端颊I(lǐng)?AI賦能?產(chǎn)教融合——〈數(shù)字媒體導(dǎo)論〉立體化教材創(chuàng)新實(shí)踐》案例，開發(fā)融入知識(shí)圖譜的立體化、新形態(tài)教材，將“巴蜀文化傳播”“沉浸式數(shù)字?jǐn)⑹隆钡人颊厝谌雰?nèi)容設(shè)計(jì)；同時(shí)聯(lián)合四川本土數(shù)字文創(chuàng)企業(yè)，引入真實(shí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“教材內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求同步”。此外，本項(xiàng)目還同步探索面向東盟的數(shù)字媒體教育資源出海路徑，為后續(xù)中國(guó)－東盟數(shù)字文化傳播人才培養(yǎng)積累基礎(chǔ)。

實(shí)踐表明，兩項(xiàng)案例通過技術(shù)融合與模式創(chuàng)新，有效提升了教學(xué)整體效能。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣顯著增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率得到改善；教師教學(xué)反饋形式更加豐富，教學(xué)評(píng)價(jià)維度進(jìn)一步拓展。這些成果不僅為當(dāng)前課程改革提供了可復(fù)制、可操作的實(shí)施路徑，也為下一階段數(shù)字媒體相關(guān)專業(yè)的跨學(xué)科融合、教材體系創(chuàng)新與智慧教學(xué)資源持續(xù)開發(fā)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

成都大學(xué)將繼續(xù)深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，支持更多教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展智慧教育實(shí)踐，緊密對(duì)接四川省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求，著力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才，為區(qū)域高等教育高質(zhì)量發(fā)展與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)積極力量。（成都大學(xué)）

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